贝赛思教材数学课程Saxon Math是什么?特点解析

择校的家长可能有个疑问:贝赛思Saxon Math英数教材是什么?而对于贝赛思校内的孩子,也有些疑问:如何把贝赛思数学这门课学好?如何拿到好的分数?如何获取高GPA?今天小编就从统一为大家解答一下。

BASIS有着自己独有的课程体系,明确的教材使用顺序,较之于美国公立学校常用的CCSS课程大纲、以及目前国内国际学校常用的课程进度快1~2个年级。当然数学体系设置也是依据这个特点。

贝赛思的数学使用的是Saxon Math英数教材,与一般的数学教材不同的是,它的应用类的题型偏多,题量更大,更注重培养孩子的数学思维能力。这样一来,想学好BASIS的数学,对孩子数学基础以及英文能力也提出了更高的要求。

BASIS

一、

Saxon Math是什么?

Saxon Math(撒克逊数学)是由 Jhon Saxon(约翰·撒克逊)提出的一种渐进学习数学的方式,更被作为改革美国公立和私立学校数学课程的替代方案。

二、

Saxon Math教材特点

Saxon math的编写理念是渐进式发展和不断的复习回顾。渐进式发展是把大的概念分解成更小的、更容易理解的部分,逐步进行学习;持续性回顾是指概念一旦被引入,就不间断地进行练习和复习。

在Saxon math课程中,当学生遇到新的教学的内容时,他们也不断地复习以前介绍过的数学概念。对新概念和旧概念的频繁评估是贯穿课程始终,确保学生可以真正理解和掌握关键的数学技能。

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整本教材没有彩图

Saxon 认为,这可以防止孩子分心,这样的空间和成本可以用来展示如何解决问题的例子,而不是促进社会公正。

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02

非常注重运算和基本技能的掌握

Saxon 认为过早使用计算器,会破坏学生对基本技能的掌握,其中许多技能必须通过记忆来学习,如乘法和心算。因此他主张在年级之前不使用计算器。Saxon Math这套教材从头到尾都在使用problem-solving procedures,侧重运算和基本技能的掌握,培养学生使用不同的策略来达到解决问题的目的。

03

主张循序渐进

在 Saxon Math 的课程中,每一节课都会建立在上一节课的基础上进行。贝赛思将擅长和不擅长数学这门学科的学生划分为两类,进行不同的课程教学。

高分班的学生进行进阶版更高难度的数学教学,低分班的学生进行普通版的教材学习。

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实际研究也证明,使用Saxon教材的学生,考试成绩都得到了明显的提升。

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因材施教,分层教学是贝赛思的数学成绩在众多国际学校中突出的主要原因。

三、

贝赛思数学为什么要分层教学?

在整体设置上,贝赛思课程具有超前、严谨、学术性强的特点,所以很多从校外中途插班到贝赛思的学生在一开始的学习过程中会比较吃力。

尤其是在中学(对应贝赛思G6)及之后插班进来的学生,跳过了贝赛思G5——即贝赛思课程中最为重要的桥梁过渡阶段,数学科目中很多知识点已经难度逐步加大,甚至会出现孩子之前都没有学过的情况。

故此,为了确保每位学生都能在与之相匹配的环境中学习和取得进步,自中学阶段开始,贝赛思对于数学科目将进行分层教学。

四、

贝赛思数学如何分班?

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既然说到要“分层”进行教学,那肯定就要进行“分班”。贝赛思中学阶段一共有三次数学分班,分别安排在G5升G6(小升初)、G7升G8和G8升G9(初升高)三个阶段。

  • 第一次数学分班G5学年结束后进行分班考试,分为快、慢两个班进入G6学年后,快班学习Algebra 1,慢班学习Pre-Algebra
  • 第二次数学分班G7学年结束后进行分班考试,将G5分的快班进行二次分班,分为快(快)、快(慢)两个班进入G8学年后,快(快)班学习Pre-Calc AB,快(慢)班学习Pre-Calc A
  • 第三次数学分班G8学年结束后进行分班考试,将G5分的慢班进行二次分班,分为慢(快)、慢(慢)两个班进入G9学年后,慢(快)班学习Pre-Calc AB,慢(慢)班学习Pre-Calc A

在中学阶段,不同年级会有不同的数学分层教学班;在G6分了两层,有两个班;在G8分了三层,有三个班;在G9分了四层,有四个班。

五、

如何进入最快的班级?

贝赛思作为学术型国际学校,不少家长都希望自己孩子能在不同阶段进入最快的班级。

首先,孩子在G5升G6的第一次数学分班考试中要进入快班,这是前提条件。然后在G7升G8的第二次数学分班考试中,进入快(快)班。

和前者相比,后者更为重要。所以在这里详细说一下后者,即具体进入快(快)班要满足的条件:

  • G7五个阶段的数学成绩要高于93分
  • G7最后一个阶段的数学成绩要上90分
  • G7所有必修科目的平均分必须高于80分
  • G7结束后的数学分层考试,成绩要达90分以上

进入快(快)班固然是数学最优的选择,但这并不代表进入其他慢班就不好。只是其他班级在数学知识点上,进度相对更慢。

慢不代表不好,这对于数学基础较薄弱或者能力欠佳的孩子而言,帮助他们打下更扎实的基础,以便在最终的AP大考中拿下最理想的分数。

贝赛思以对学术的高严格而著称,因此从公立转轨到国际学校的孩子将面临英语学术能力的挑战,而其它国际学校转贝赛思的,会面临数学分层教学的挑战,超前学习的压力不小。

真正对孩子有用的备考不是急功近利,而是讲究科学方法同时脚踏实地帮助孩子提升学术能力,这样才能为入读以后的学习生活提供占据优势的竞争力,持续前行。

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