IBDP国际课程适合什么学生?值得选择是因它培养全能人才

认识IB课程

IB 课程全称为International Baccalaureate, 由国际文凭组织(IBO)负责IB课程研发及考试的组织。

我们通常说的IB课程是国际文凭大学预科课程是一个两年制、对象为16至18岁学生的课程。(International Baccalaureate Diploma Programme,简称 IBDP

随着IB成绩被认可的程度越来越高,选择IB课程的学生和学校也越来越多。

IBDP的课程设置:

IBDP的课程设置不同于ALevel几十门课程随便选三门,IBDP的学生必须在6个学科领域选择1门学科进行学习,其中第6组课程可由其它5组的课程代替。

一般情况下,会学习3门HL(240个教学时,难度高些),3门为SL(150个教学时,难度低些)。

学生不得选择多于4门的高水准课程。其六大类课程均会以1-7分来评级,其中4分为及格分,共为42分

IBDP的课程设置

六组课程分别是:

文学和语言(母语)

语言习得(语言)

个人与社会(历史、地理、经济、商业管理、心理学、哲学、宗教等)

科学(物理、化学、生物、设计、运动及健康等)

数学(有各种不同难度的数学供选择)

艺术(音乐、舞蹈、电影、戏剧、艺术设计等)或者从第3到第4组中再选取一门课。

(IBDP六大类课程)

IB课程特色另一特色在于以互相关联的方式学习这6个学科。除了学习六门学科外,所有的学生还必须完成以下3项重要活动:

毕业论文和知识理论拓展中表现优秀者,可获得这3分的额外加分。所以加上留个科目,IBDP的总分是45分

IB适合的学生

1)做事有条理,善于安排时间

不用多说大家都能看出来,IB的课程量明显比ALevel多一倍,科目还是文理兼备,即使再不想选某一科也要去学

所以总体来看,IB课程面广,写的东西多,工作量大,学起来并不轻松。

尤其是IB课程对理论知识和写作上提出的高要求,因此,需要你投入大量时间才能完成作业和projects,这也就导致,如果不善于安排时间,即使再聪明,也会在熬夜加班学习后会仍觉力不从心啊。

2)全面均衡发展的学生

IB课程讲究文理并进,重在综合素质的培养,IB 要求在科学,人文,外语,艺术,社会工作等各方面注重平衡发展,不偏科,不侧重某一方面。

举个例子

假如一个学生在数学上很有天赋,他会很失望没有充分的时间准备和参加大型数学竞赛。又如在艺术体育方面有天赋的学生,会因为这些活动占用很多时间,很难取得更好的成绩。

3)IB适合将来从事社会性工作的学生

就直白点来说吧,IB它培养的学生综合分析问题的能力较强,写作和交流能力也不差,学生最适合将来从事社会性的工作。如果对学术的兴趣很大,将来只想做纯技术性的工作,那么学习IB对他们的意义就不大。

IB课程最大的优势绝不在申请,而是在进入大学乃至步入社会后才能明显的体现出来。

设想其他学生在为大学论文抓耳挠腮时,IB学生在高中毕业那会就写过同等水平的毕业论文了(EE)。 毕业以后可能还会发现其实开创公司和做CAS活动本质是一样的。其他的优势还有好多好多...

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