ib和a-level全是十分受认可的学术研究资格证书课程内容，怎么选择，还需要看是不是合适自身。
简单说说a level vs ib。 一般来讲，ib与a-level的利与弊是如此的：
一、ib课程内容：
优点：可以学好几个学科；也有一些别的原素协助你全面的发展。
缺点：沒有彻底随意选择学科的支配权；要想根据ib考試，除开勤奋沒有别的挑选。
整体而言，ib课程内容上课时间更长，学生自主学习時间减少（另加很多课外作业和课业每日任务），除开学科学习培训，还需要分离出来時间进行ee、tok及其cas一部分，你需要均衡好这种，有机构条理清晰，才可以学精ib课程内容。
二、alevel课程内容：
优点：可以学习培训我想要的学科；想是多少時间用以学习培训，更具备协调能力。
缺点：不可以学习培训许多学科；要是没有充足驱动力，非常容易散漫。
alevel课程内容整体而言，時间应用更灵便，更重视学生自主学习，在学校有大量单独学习时间，必须冲减的学科少。学员只必须学习培训选定学科，沒有别的附加每日任务。
因而，作为一名a-level学员，要想有多勤奋彻底看自身。假如你的总体目标是高分数，并且较为有学习动力，那麼很可能必须像ib学员一样勤奋。殊不知，假如你时间观念分派有别的念头，例如想从业一些专业的体育运动，那挑选a-level的你是可以与此同时办得到的。
三、在学科挑选层面，a-level或是ib更合适我？
学a-level得话，可以选择自已喜爱的项目组成（只需院校能给予，假如申请办理高校得话要参考技术专业规定）。例如，所有都想选人文学科，那么就可以都选人文学科，无需选别的。但是a-level知识层面相对而言窄一点，由于一般一切正常挑选3门学科，选4门的同事也是有一些，超出4门之上就少见了。
ib课题设计的目地，是为了能确保学员能学习培训普遍的学科，可是随意选择度很低。ibdp课程内容构成：三门主干课程 6组课程内容。这三门主干课程包含ee、tok及其cas，不管学什么学科都需要挑选。ib学科分为六个组，包含language and literature、language acquisition、individuals and societies、sciences、mathematics、arts。过去五组内每一个挑选一个学科，第六个学科可以从第六组造型艺术中挑选，假如不愿选造型艺术，还可以前边五组中再挑选一个学科。
四、学习培训什么ib学科能让大量大学学位对于我对外开放？
虽然ib学六门学科，可是只必须三门（有时候四门）higher level和三门（或二门）standard level。针对这些规定a-level特殊项目的大学选修课，ib学员一般必须做到hl而不是sl。因此，不管学习培训的是ib或是a-level，一般仅有三门学科可以帮你做到特殊学科规定。 但一定要注意！高考录取得出的ib考试成绩是六门学科加三门主干课程的总成绩，ib100分45分，较为出色的高校一般必须ib做到36分之上。
五、ib学习培训六门学科有哪些优点？
如同前文给各位剖析的，尽管学习培训ib不容易让更多的人大学的专业对你对外开放，可是学习培训六门学科比三门学科也或是空出一些优点的，例如： 知识层面更广
保存数学课、外国语等有效学科，即便很有可能与你的将来不相干
学习培训喜爱的学科，即便与你的未来计划不立即有关
提早感受高校要学的学科。有一些高校会规定实际的a-level或ib hl学科，也有一些很灵便，乃至沒有一切选修课规定，这个时候假如ib学习培训一下有关学科，感受一下也是可以的。例如，你能sl课程内容学心理学，随后高校再次学心理学
整体而言，ib会比a-level占有你很多時间。
六、高校是不是喜爱ib？
国外大学对ib和a-level一视同仁，只需考试成绩做到就可以了。
美国ib学校非常少，大多数专家教授的全是a-level课程内容。中国各种ib课程内容许多，可是准备申请办理国外大学的，大量人依然会挑选a-level，由于更商业保险。
