这时候通过A-Level课程学习申请英联邦国家的大学不失为一个明智的选择。强调按分数高低排位的高考，竞争是异常残酷的。相较而言，等级划分制的A-Level课程弱化了这样的竞争，当取得理想的雅思和A-Level成绩后就可以申请英联邦国家的大学。当然在有限的时间里转轨国际课程还是需要很多挑战的，我们先简单对比一下体制课程与A-Level课程的不同。
体制内的高考，课程选择相对固定，采用3+X模式，X是从六门科目中选三门。对比体制内有限的课程，A-Level课程的可选空间更大，学生可以从70多门科目中选3-4门自己喜欢且擅长的科目来学习。相较于高考的6门课程，A-Level备考在科目数量和可选范围来看，更加灵活。
从单个科目来看，比如国内高中物理和A-Level物理科目，两者在课程大纲、知识范围、实验技能和考试机会等维度各有不同：
在明确了即将面临的挑战之后，就需要尽快安排语言能力的提升课程，这部分可以和雅思学习衔接，A-Level科目的选择，可以根据未来想学的专业，参考锦秋A-Level规划师的建议。在此期间，建议学生全脱产高效学习。
