IB、AP、A Level国际课程多维度对比：设置、学分转换、留学优势

AP课程的难度比普通高中课程的难度高一些，适合在高中阶段成绩优秀、学有余力的同学学习，以提高总体GPA和学术竞争力。

学生可以根据自身兴趣和发展方向选修AP课程，完成课业后参加考试，AP考试达到一定的成绩后可以获得美国大学课程的学分，从而实现提前毕业，节省大学的学习时间。

根据近几年考试的成绩及情况分析，学生选择的热门课程主要包括:微积分AB、微积分BC、统计学、物理1、物理2、物理C力学、物理C电磁学、化学、生物、微观经济学、宏观经济学、心理学、计算机科学A。

AP成绩采用5分制（1-5分），5分满分，意为极优秀，4分为优秀，3分为及格。一般AP成绩达到3分及以上就可以换取学分，但对于国内的学生来说，大学申请过程中AP 成绩达到5分才能体现出学生优势，尤其对一些理科科目而言，达到5分是尤为重要的。

A Level分为两个阶段，第一个阶段为AS阶段，需要学习4-5门AS Level 课程，通过考试后获得AS证书;第二个阶段为A2阶段，从之前的4-6门课程中选取3-4门“具备竞争力”的课程继续学习，通过考试后获得A Level 证书。

A Level课程一般学习时间为两年，面向16岁及以上的高中生。A Level考试与国内高考类似，偏向应试，比较适合应试能力强以及偏科的学生。

A Level成绩从高到低分为A、B、C、D、E、U六个等级，A*为最佳，U为不及格。全球顶级名校需要的成绩至少是全A甚至部分A*（如：选择3门课，成绩为AA*A*）。

A Level也可以相当于大学先修课程，支持学分转换。如耶鲁大学，哥伦比亚大学，康奈尔大学，佐治亚理工学院，伊利诺伊大学香槟分校等美国名校都是接受A level成绩转换学分的，并且官网上都明确标明了A level课程转换学分的方式。

其中，IBDP 课程旨在培养身体、智力、情感和道德上都能获得全面发展的学生。在三大国际课程体系中，IBDP课程十分挑战学生的学习能力、英文能力、思考能力及写作能力，课程压力相对较大。

三大核心板块分别是:知识理论(简称 TOK)，拓展论文(简称EE)，创造力、行动和服务(简称CAS)。

IBDP课程六个基础学科领域分别为语言与文化、第二语言、个体与社会、科学、数学、艺术。

课程分布在六个基础学科的领域里，学生需要从这6个基础学科领域中分别选择6门周期为两年的课程。IBDP 课程分为标准难度课程(SL)和高难度课程(HL)，每个学生至少需要选择3门(超过4门) 的高难度课程，其余科目在标准难度科目中进行选择。

IBDP单科成绩采用7分制，满分为7分，一般3分或4分为合格，最低合格总分数是24分。低于24 分将无法获得文凭。

目前，世界上共有76个国家的两千余所大学接受IB毕业生，包括牛津、剑桥、斯坦福等世界顶级名校。作为难度较高的大学先修课程，IB成绩达到一定的要求才能换取大学学分，一般顶尖美本要求IB成绩至少要5分以上才可转换学分。

英国大学对A Level课程体系的接受度最高，AP和IB成绩虽可接受，但有明确的分数要求。比如英国G5院校需要A-Level成绩在AAA-A*A*A*之间，对于AP成绩，则需要3-5门且5分满分的AP 成绩。

在此需要补充的是，美国大学并不关注学生在高中阶段所选的科目，意思是，学生即使高中阶段三大课程体系所选科目与未来申请美国大学的专业不相匹配，也不会受到录取影响；而英国则不同，英国高校会将申请人高中阶段的选课和成绩情况当做是否录取的参考指标之一。

在此，直说择校建议，目前无留学目标方向的学生，可以先选择一个国家方向或范围，以便对未来的课程体系选择明确方向。

在满分获取难度上，容易获得满分的是AP课程，IB满分与A-Level 拿到A*难度是偏高的。而在英语方面，IB课程对英语能力要求最高，其次是A-Level，AP 课程。

在偏科问题上， A-Level和AP课程相对包容偏科的学生，而IB课程则注重学生的全面发展。